Последние комментарии
Володя,
тут есть два нюанса все-таки:
Первый: недостаточно отказаться от большого мира, нужен еще и вход в малый, не все его, кстати, находят.
Второй: лирический герой отказывается от большого мира не потому ли, что большой мир уже не зовет его?
Володя,
чистая вода - это и чистые, честные чувства детства с ценностями, многие их которых поменялись... Вообще, жизнь оказалась совсем не такой, какой казалась и какую обещали СМИ в детстве))
Владимир,
я как-то одно время подрабатывал преподавателем и не по наслышке знаком с преподавательской деятельностью.
Встречал и гениев и чудаков всяких...
Честно говоря не понял, что в этом человеке такого забавного вы нашли, Александр!
Спасибо за отклик)
Да, трудно себе представить Вашего завкафедрой по фамилии Ветер, как киборга, помноженного на вечность или, как терминатора, выбегающего из джунглей.
Забавный Ваш Виктор Никифорович, преподаватель Истории КПСС и инвалид ВОВ на костылях.
У каждого из преподавателей были свои манеры!))
Например, нам читал Историю КПСС завкафедрой, по фамилии Ветер.
Виктор Никифорович был инвалидом Великой Отечественной войны, передвигался только на костылях.
Он слушал студентов обычно минуты по три - четыре, потом резко перебивал, и начинал громким голосом совершенно безапелляционно вещать сам! Вставить же отвечающему - даже одно слово, уже не давал!
А в итоге оценки его получались практически всегда - от фонаря.
???
Мне трудно судить о качестве описываемого вами образования, Михаил!)
Полагаю, однако, что нас учили жёстко, но крепко.
Помнится, среди студентов ходила байка о том, что в связи с ожидавшейся войной с китайцами партия решила переоборудовать все учебные заведения под тюрьмы.
Естественно, всё начиналось с финансирования!
А поэтому уполномоченные лица из всех вузов и техникумов отправились в Москву за деньгами.
Наш же ректор, как назло, читал в это время свой курс - по приглашению, в одном из университетов США...
В итоге, добрался он в столицу с опозданием, месяца на три!
Там, только руками развели, мол: денег нет и больше не предвидится!
Он начал настаивать: "Поищите хорошо ещё раз, пожалуйста!"
Открыли тут в министерстве образования все сейфы и ящики столов.
Искали - искали, ан нет ничего!..
Только и обнаружили в самом дальнем и пыльном ящике - потёртую трёхрублёвку.
"Сами видите, - говорят: "Это же вам всё равно не поможет!"
А ректор наш обрадовался и отвечает: "Ничего - ничего!.. Давайте!.. Нам бы только вывеску сменить!")
Обо всём, пожалуй - не расскажешь, хотя тема эта далеко мною не исчерпана!)
С ребятами из нашей группы дружба сохранилась до сих пор. Хотя бы раз в пять лет мы встречаемся вместе на несколько дней, снимаем комнаты в кемпинге и отрываемся, как в молодости!) Пустой тары после нас остаётся очень много...
Впрочем, можно ничего не делать... Результат будет тот же... )
С уважением, Олег Мельников.
Да, Михаил прав, образность 1 и 4 строф слишком традиционна и кажется нарочитой.
С уважением, Олег Мельников.
Мне вспомнился наш преподаватель по промышленной электронике. Он, раздав билеты, вообще уходил из аудитории и списывать можно было свободно. Правда, по теме билета почти не спрашивал, весь экзамен строился на дополнительных вопросах.
С уважением, Олег Мельников.
Самому жить в студенческих общежитиях мне не приходилось, но по рассказам сокурсников я ее примерно такой вот и представлял.
С уважением, Олег Мельников.
Спасибо! Да, Игорю было дано удивительное поэтическое мирочувствие.
С уважением, Олег Мельников.
"Фантазиям и чувствам нет предела...")))
Строки, уводящие в неведомую даль. Замечательный стих, очень приглянулся!
Такие душевные, чудесные лиричные стихи, спасибо!
Замечательный преподаватель, понимающий, что моральные травмы страшнее плохих отметок. Шпаргалки, кстати, являются ответом на систему преподавания - с одной стороны, на отбор студентов, а с другой - на требования к знаниям, которые не всегда надо знать "наизусть", а достаточно обратиться к справочникам.
У меня, благодаря моей учебе и учебе моих детей, имеется основательный опыт французских высших учебных заведениях - и государственных, и частных. Есть общие колоссальные отличия с русским, не говоря уже о комфорте общежитий и еде. Во-первых, экзамены и зачеты могут быть каждый день, по несколько в день. Во-вторых, пользование шпаргалками считается презираемым занятием.
Пересдачи в частных назначаются на каникулы, результаты можно ждать неделями, система настолько хаотична, что можно уже после сессии обнаружить, что ты должен был сдавать и не сдал какой-то зачет. Что касается преподавателей, то они так же разнообразны, некоторые могут плохо говорить по-французски, но система оценок в целом более формализована.
Думаю, что такие миниатюры - просто реклама студенческой жизни (в том числе и в общагах,) чувствуется, что автор вспоминает ее с ностальгией. Хотя это рассказ, конечно, не об общагах, а о том открытом и юном образе жизни, которого, мне кажется. сегодня уже и не существует.