Комментарии пользователя

А тёщу тоже куда-нить… вслед за коровой)

Ага, просто человечество пока не готово к тотальнообщественной собственности. Может, лет через пятьсот и дозреет)

А чего, корову на мясо, грядки под футбольное поле. Лето можно будет классно перекантоваться)

И как с такими комсомолками можно было строить коммунизм? Чудо, что ещё до начала девяностых годов дотянули)

Я думаю, мужики просто более алчны – не могут перенести, что пасущаяся рядом корова, стрекочущая газонокосилка и хлопочущая над грядками соседка принадлежат не им)

А ещё есть тема соседской коровы. Типа все бунты имели своей движущей силой мысль индивидума: “Самому мне корова не нужна, но хочу, чтобы соседская сдохла.” Получается, что на теме соседства основана не только литература, но и вся история. И вообще, сила соседских взаимочувствований обеспечивает прогресс и развитие человечества)

Ага, Лермонтов знал толк в соседках)

Да мы вообще неравнодушны ко всему соседскому: соседским грядкам, соседской газонокосилке, соседской жене)

Ага, в случае, если паэзия – отражение жизни)

А вообще-то, соседка – это так, частный случай. А тема тут – любофь! Жанр – сельская любовная лирика)

Ладно, оставайся, но два раза вне графика отдежуришь в ДНД)

Эт даааа. Без скво, томагавка и тяги к огненной воде индеец перестаёт быть таковым)

Конечно может. А с кем же в индейцев играть? Не с девчонками же)

Под понятие “мальчик” хорошо подходит Филиппов, сыгравший Кису Воробьянинова в советском фильме “12 стульев”:

– Вот это ваш мальчик? – спросил завхоз подозрительно.

– Мальчик, – сказал Остап, – разве плох? Типичный мальчик. Кто скажет, что это девочка, пусть первый бросит в меня камень!

)

А по поводу “Что такое хорошо и что такое плохо” – так для меня тут всё ясно: есть поллитра – хорошо, нет поллитры – плохо)

Ага, поэтому считаю необходимым провести семинар на тему: “Может ли мальчик дружить с девочкой?”)

Я лично нахожу мысли комсомолки Элго крамольными и предлагаю поставить перед деканатом вопрос об отчислении её из института за аморалку) 

Будут водка, виски, чача,

Стану жить, смеясь – не плача,

А с горилкой да под сальце

Засияю, словно Гальцев)

Сейчас её поставим, прямо здесь)

Не, Григорий, Георгием я назвал вас по ошибке, сорри.

Ок, не хотите понимать – не надо. Видимо, в южном полушарии всё вверх ногами.

Я повторяю: никто не говорил, что у вас какая-то ошибка, просто заметили, что рядом стоящие “два сына” и “толку ни хрена” не очень нарядно характеризуют ЛГ, которого до этих пор не в чем было упрекнуть. Вы сначала возражали, а теперь говорите, что таким ЛГ и был задуман. В общем, я совсем запутался и поэтому соглашусь со всем вами уже сказанным и тем, что будет сказано в будущем)

Георгий, никто вас не пытался вывести на чистую воду в плане вложенного вами смысла. Читатели просто поделились ощущениями, возникшими у них при чтении этой строчки. Вполне возможно, что они какие-то неправильные читатели с извращённым аппаратом восприятия. Но процессы, которые рождаются в подкорке, намного быстрее тех, что инициируются самим мозгом, и мало ему подчиняются, т. ч. как бы вы на него ни воздействовали, всё равно стоящие рядом “два сына” и “толку ни хрена” у многих людей будут вызывать негативные ассоциации)

Георгий, ага, тогда пазл складывается, и зря читатели давили на вас (автора) своими моралями. ЛГ и правда ожидал от сыновей “толк” в соответствии со своими собственными хотелками. И, оказывается, автор и наделил своего героя теми качествами, о которых говорили мы с Линой)

Друзья, склоняю я главу

Пред дымом родины…

Плыву, плыву, плыву, плыву

Счастливой шпротиной)

Я видел тебя только трезвой,

Но ты же была и такой:

Зелёной вселенной “Шартреза”,

“Токая” медовой рекой)

Да я и не спорю, эта строка может иметь любые толкования (кстати, в вашем подстрочнике первый пункт содержит как раз то, о чём я говорил – нежелание родителей считаться с тем, что у детей собственное видение мира и своей жизни. И Лина указала на многие другие возможные толкования. Хотя, конечно, фраза “толку ни хрена” может вовсе не относиться к детям. Просто они стоят рядом и – вольно или невольно – связываются в сознании друг с другом). У меня лично (да думаю, и у многих других) эта строка вызывает мысли такого плана, о которых я сказал.

Да ладно, проехали. Я вам ничего не предъявлял, просто поделился ощущениями. А вы мой ассоциативный аппарат работать иначе не заставите)